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Land Art

Mardi 1er juin, chaleur oblige, les GS/CP sont allés se mettre au frais dans le jardin pendant la sieste des PS/MS. Ils ont fait une activité “land art”. L’objectif était de réaliser une création avec des éléments de la nature. Voici les réalisations de nos petits artistes 🙂

100 ème jour d’école

Jeudi 29 avril, c’était notre 100ème jour d’école. Depuis le début de l’année, les CP comptent les jours d’école et ils attendaient ce jour avec impatience. Au programme, 4 ateliers : -réaliser une tour de 100 kaplas -décorer les lunettes des 100 jours -peindre 100 oiseaux pour décorer les fenêtres -réaliser une production à 100

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Arts visuels au fil des saisons

Depuis le mois de janvier, nous avons réalisé des productions en arts visuels en lien avec les saisons. En janvier, nous avons fait une fresque collective sur l’hiver. En février, nous avons fait des arbres des 4 saisons. En mars, nous avons fait un tableau sur le printemps.

Journée festive

Le 19 février, nous avons terminé la période par une matinée “carnaval”. Nous nous étions déguisés et nous avons mangé des crêpes. Les CP les avaient faites la veille. L’après-midi, pour finir sur le thème de l’Antarctique (continent visité par notre ami Loulou), nous avons regardé le dessin animé “L’âge de glace”.

Fleurs des nombres CP

Après les fleurs des nombres de 5 à 10, nous avons travaillé les nombres de 11 à 16. Ce sont des nombres “coquins” parce que leurs noms sont un peu compliqués.  Nous avons appris à les reconnaître et à nous souvenir de leurs noms grâce à l’histoire du “Roi de Nombrie” et nous avons fait

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